MATHCLUB
Математические кружки
Математические кружки
Ребёнок хочет в IT. Чему учить в пятом классе?
Мнение основателя школы IT BIZON Александра Селезнева
Мнение основателя школы IT BIZON Александра Селезнева
Меня спрашивают, почему в в школе IT Bizon нет курсов по информатике и программированию для пятых классов, у других же есть?)))
Мы не другие)) Это не значит, что мы лучше или хуже других, просто у меня свои взгляды на этот вопрос. Эти взгляды основаны на личном опыте, я в профессии с 2009 года, и как мне кажется, начинать учить в 5-6 классе надо не с программирования...
Это как, да простят меня коллеги, ментальная арифметика. Считать будет быстро, но механику процесса не знают совсем. Так и тут.
Язык программирования - это не больше чем язык, способ выражения собственных мыслей, идей. Но, согласитесь, что идеи мало, есть же идея вечного двигателя, но он до сих пор не создан. Поэтому без заложенных алгоритмов, подходов, методов - язык программирования штука абсолютно бесполезная, такая хорошая игрушка - дали алгоритм написания игры, повторил, получил Профит! Ребенок счастлив, родители довольны! Деньги вложены не зря, пусть ходит. А что, если в этой игре изменить подсчет очков, сделать его более динамичным. Это тема для отдельного разговора вне курса. Как то так сейчас устроен образовательный, сначала хотел написать бизнес, но решил написать процесс, потому что некоммерческих проектов подобных тоже не мало.
Мы не другие)) Это не значит, что мы лучше или хуже других, просто у меня свои взгляды на этот вопрос. Эти взгляды основаны на личном опыте, я в профессии с 2009 года, и как мне кажется, начинать учить в 5-6 классе надо не с программирования...
Это как, да простят меня коллеги, ментальная арифметика. Считать будет быстро, но механику процесса не знают совсем. Так и тут.
Язык программирования - это не больше чем язык, способ выражения собственных мыслей, идей. Но, согласитесь, что идеи мало, есть же идея вечного двигателя, но он до сих пор не создан. Поэтому без заложенных алгоритмов, подходов, методов - язык программирования штука абсолютно бесполезная, такая хорошая игрушка - дали алгоритм написания игры, повторил, получил Профит! Ребенок счастлив, родители довольны! Деньги вложены не зря, пусть ходит. А что, если в этой игре изменить подсчет очков, сделать его более динамичным. Это тема для отдельного разговора вне курса. Как то так сейчас устроен образовательный, сначала хотел написать бизнес, но решил написать процесс, потому что некоммерческих проектов подобных тоже не мало.
В этой связи, я считаю, что учить надо не программированию, а математике. Ведь если в этом возрасте не заложить основы математики, будет поздно.
Я знаю, вы мне возразите - математике нас и в школе научат. К сожалению, теории графов, систем счисления, комбинаторики, основ геометрии и пространственного мышления нет в учебной программе 5-6 класса. Совсем, ну разве что за исключением программ развивающего обучения (РО), по которым у нас одна-две параллели на весь город в самом лучшем случае ( СПб и столицу я в расчет не беру).
Вот поэтому у нас нет курсов по программированию 5-6 класса, и если Вы действительно хотите дать своему ребенку зелёный свет в IT, начинайте учить его математике прямо сейчас. И приводите его в наши математические кружки!
Для 4-ых классов у нас также есть специальная программа, мы не хотели ее делать, но вдохновившись практикой преподавателей из различных регионов, с которыми нам довелось пообщаться в Сириусе, мы поняли что это делать надо! И сделали!
Я знаю, вы мне возразите - математике нас и в школе научат. К сожалению, теории графов, систем счисления, комбинаторики, основ геометрии и пространственного мышления нет в учебной программе 5-6 класса. Совсем, ну разве что за исключением программ развивающего обучения (РО), по которым у нас одна-две параллели на весь город в самом лучшем случае ( СПб и столицу я в расчет не беру).
Вот поэтому у нас нет курсов по программированию 5-6 класса, и если Вы действительно хотите дать своему ребенку зелёный свет в IT, начинайте учить его математике прямо сейчас. И приводите его в наши математические кружки!
Для 4-ых классов у нас также есть специальная программа, мы не хотели ее делать, но вдохновившись практикой преподавателей из различных регионов, с которыми нам довелось пообщаться в Сириусе, мы поняли что это делать надо! И сделали!
В математическом кружке не учат считать и не готовят к тестированию. Там занимаются той математикой, которое развивает логическое мышление, творческие способности, умение анализировать и решать сложные задачи. Задачи в математическом кружке дают ребенку гораздо больше, чем набор математических знаний. Кружок помогает детям обнаружить и развить свои способности; он вселяет в них интерес к математике, и смежным с ней наукам, который сохраняется на всю жизнь.
— Анна Бураго
Математический кружок 5-7 класс
В нашей школе открыт математический кружок для учащихся 5-7 классов, интересующихся математикой. Именно интересующихся, а не желающих подтянуть свои знания в предмете!!!
В нашем кружке сохранена традиционная листочковая система. Ребята получают задание на урок и решают его. В течение урока идёт обсуждение подходов и методов, объясняется необходимая теория, как правило, одна из задач остаётся ребятам на дом для самостоятельной проработки.
И ещё один важный момент: развитие способностей в области IT мы рекомендуем начинать именно с математики!
В нашем кружке сохранена традиционная листочковая система. Ребята получают задание на урок и решают его. В течение урока идёт обсуждение подходов и методов, объясняется необходимая теория, как правило, одна из задач остаётся ребятам на дом для самостоятельной проработки.
И ещё один важный момент: развитие способностей в области IT мы рекомендуем начинать именно с математики!
Математический кружок 4 класс
Что такое математический кружок 4 класса? С одной стороны это ещё не полноценный математический кружок, с другой стороны это уже не школьный формат занятия. Листочковая система, много обсуждений и споров, поиск противоречий. Основной упор на логику и поиск зависимостей.
Есть два важных момента, которые вы должны помнить как родитель, записывая ребенка в наш математический кружок.
Первый. Мы не отрабатываем и не закрепляем школьную программу, кружок идёт параллельно ей, местами опережая. Мы не сильно опираемся на знания, полученные в школе, больше на логику, поэтому, если у вашего ребенка тройка по математике в школе - это совсем не повод говорить, что он не потянет, главное, чтобы был интерес к предмету!
Второй. Это строго 4 класс. Для старших есть основной математический кружок, пусть они учатся там, даже если вы думаете, что они совсем не готовы. Есть разница в психологическом развитии между 4 и 5 классом, и кружки реализованы с учётом этих особенностей. Для младших это ещё рано. И даже если Вы хотите, чтобы ваш ребенок был гением, не лишайте его детства. Начав с 4 класса все можно успеть освоить и не перегореть. Поэтому мы осознанно берём только четвероклассников.
Есть два важных момента, которые вы должны помнить как родитель, записывая ребенка в наш математический кружок.
Первый. Мы не отрабатываем и не закрепляем школьную программу, кружок идёт параллельно ей, местами опережая. Мы не сильно опираемся на знания, полученные в школе, больше на логику, поэтому, если у вашего ребенка тройка по математике в школе - это совсем не повод говорить, что он не потянет, главное, чтобы был интерес к предмету!
Второй. Это строго 4 класс. Для старших есть основной математический кружок, пусть они учатся там, даже если вы думаете, что они совсем не готовы. Есть разница в психологическом развитии между 4 и 5 классом, и кружки реализованы с учётом этих особенностей. Для младших это ещё рано. И даже если Вы хотите, чтобы ваш ребенок был гением, не лишайте его детства. Начав с 4 класса все можно успеть освоить и не перегореть. Поэтому мы осознанно берём только четвероклассников.
Cвяжитесь с нами любым удобным способом. Мы всегда рады новым идеям и ответим на ваши вопросы :